La enseñanza de las operaciones básicas de sumar y restar es esencial para el desarrollo matemático de los niños.
Aprender a sumar y restar les permite desarrollar habilidades importantes como el razonamiento lógico, la resolución de problemas y la comprensión de números y patrones.
Además, estas habilidades son fundamentales para el éxito académico en matemáticas en el futuro y en la vida cotidiana.
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La lecto-escritura es esencial para el desarrollo cognitivo y académico de los niños.
Aprender a leer y escribir les permite comprender y comunicarse con el mundo que les rodea, tanto en el ámbito escolar como en el personal.
La lectura les permite acceder a una variedad de información y conocimiento, mientras que la escritura les ayuda a expresar sus pensamientos y emociones. Además, la lecto-escritura es esencial para el éxito académico en todas las materias, ya que les permite comprender y analizar textos complejos y realizar tareas escritas.
Aprender a leer y escribir en la primera infancia es fundamental para el desarrollo cognitivo y académico a largo plazo, y es esencial para el éxito en la vida.
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Pagina web para poder estudiar en casa, la pagina web fue compartida por el estado de coahuila y contiene contenido para padres,alumnos y profesores.
Compartimos con ustedes el siguiente material para estudiar en casa, en el encontraras guías y actividades para repasar y aprender en casa.
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Las comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto como con respecto a la comprensión global en un escrito.
Hoy os traemos estas sencillas actividades en las que nuestros alumnos van a tener que leer el texto y a continuación responder unas preguntas.Se pueden realizar muchísimas actividades para trabajar esta competencia, citaremos algunos ejemplos:
Practicamos la suma,resta , multiplicación y división con estas fichas de pasatiempos.
Hoy os traemos una colección de problemas matemáticos para repasar en verano, para primero básico o primero de primaria, totalmente originales y realizados por nosotros para que tengáis materiales listos para imprimir en vuestras clases de mates.
Empezamos trabajando el concepto de que una multiplicación es una suma sucesiva de un mismo número.
A partir de segundo de primaria, los niños comienzan a aprender a multiplicar. Primero entienden el concepto de la multiplicación mediante sumas repetitivas, pero al final no les queda más remedio que aprenderse las tablas. Con estas fichas podrán practicar las tablas de multiplicar y hacer unos ejercicios sobre ellas.
Se llama sílaba a cada una de las entidades fonéticas en las que se divide una palabra. La división silábica se realiza mediante guiones ( – ) y dependiendo del número de sílabas una palabra puede ser:
• Monosílaba: Una sola sílaba; en español no se acentúa salvo que haya dos palabras iguales para diferenciarlas (tilde diacrítica). Ej: sol, sí, más, dos, sed…
• Bisílaba: Dos sílabas. Ej: calor, mano, árbol…
• Trisílaba: Tres sílabas. Ej: repetir, tímbrico, recoger…
• Polisílaba: Más de tres sílabas. Ej: azulado, diccionario, policlínica…
La división silábica tiene especial importancia en la escritura ya que en español no se permite dividir las sílabas de una palabra cuando ésta no cabe en el renglón en uso.
En algunos idiomas el sistema de escritura es silábico, es decir, un carácter representa una sílaba. Probablemente el ejemplo más conocido sea la escritura kana del japonés, pero en realidad cada carácter representa lo que se conoce como mora, una unidad fónica que a menudo equivale a la sílaba, pero que en ocasiones es una subdivisión de la misma.
Por último, las sílabas pueden recibir o no «golpes de voz» según hagamos hincapié en su pronunciación. Encontramos, pues, sílabas átonas (sin golpe de voz) o tónicas (con golpe de voz). En español, casi todas las palabras tienen una única sílaba tónica. A modo de ejemplo las palabras: resultante, esdrújula, avizor, ángel (marcada en negrita la sílaba tónica y en fuente normal las átonas).
La división es la operación inversa a la multiplicación. La división, consiste en averiguar cuántas veces el divisor está contenido en el dividendo.
Términos de la división
En una división de números naturales, sus términos se llaman dividendo y divisor y su resultado se llama cociente. Si la división no es exacta, se obtiene un resto que es menor que el divisor y distinto de cero.
– Dividendo: es el total que vamos a dividir.
– Divisor: es la cantidad por la cual se va a dividir al total.
– Cociente: es el resultado de la operación. Éste indica la cantidad der veces que el divisor “cabe” dentro del dividendo.
– Resto: es la parte que no se ha podido distribuir. Si el resto es diferente de cero, decimos que es una división inexacta.
